| Úroveň | Európsky rámec |
Doporučená učebnica |
|---|---|---|
| Basic User | ||
| beginner - začiatočník | A1 | CUTTING EDGE, STARTER |
| false beginner - falošný začiatočník | A2 | CUTTING EDGE, ELEMENTARY |
| Independent User | ||
| pre-intermediate - mierne pokročilý | B1 | CUTTING EDGE, PRE-INTERMEDIATE, LET´S TALK II |
| intermediate - stredne pokročilý | B2 | LANGUAGE TO GO, INTERMEDIATE, LET´S TALK III |
| Proficient User | ||
| upper-intermediate - pokročilý | C1 | LANGUAGE TO GO, UPPER INTERMEDIATE, IDEAS and ISSUES |
| advanced - veľmi pokročilý | C2 | TEST PREP BOOKS, Príprava na testy |
Poslucháč dokáže porozumieť a používať každodenné výrazy a základné frázy, ktoré mu slúžia na predstavenie sa, základné pozdravy, osobné informácie, informácie o rodine, nákupoch, voľnom, čase, mieste, kde žije, o ľuďoch, ktorých pozná, veciach, ktoré má, činnostiach, ktoré ovláda.
Je schopný porozumieť vety a často používané výrazy vzťahujúce sa k týmto témam. Je schopný komunikovať, teda tvoriť jednoduché otázky a odpovedať na ne. Je schopný jednoducho opísať svoje rodinné zázemie a najbližšie okolie.
Poslucháč špirálovite rozširuje svoje vedomosti v uvedených témach a uvedomelo používa základné gramatické časy a štruktúry.
| Gramatické časy: |
|
| Štruktúry: |
|
Poslucháč dokáže porozumieť a používať jazykové konštrukcie, ktoré pravidelne používa v práci, v škole, pri trávení volného času a pod. Poradí si vo väčšine situácií pri cestovaní v krajine, ktorej jazyk sa učí, je schopný vyprodukovať jednoduchý koherentný text na témy, ktoré sa týkajú jeho osobného života a záujmov. Vie opísať svoje zážitky, skúsenosti, pocity, sny, nádeje a ambície a je schopný stručne uviesť dôvody a vysvetlenie svojich názorov a plánov.
| Gramatické časy: |
|
| Štruktúry: |
|
Poslucháč dokáže porozumieť hlavné myšlienky zložitého textu, jeho konkrétnu i abstraktnú tematiku. Vyjadruje sa plynule a je schopný komunikovať s rodeným Angličanom. Vie argumentovať a hovoriť o výhodách či nevýhodách daného problému. Je schopný napísať súvislý text o bežných životných témach, ďalej svoj životopis, súkromný i úradný list, sprievodný list k životopisu.
| Gramatické časy: |
|
| Štruktúry: |
|
| Gramatické časy: |
|
| Štruktúry: |
|
Poslucháč je schopný bez problémov porozumieť všetkému, čo počuje alebo číta. Dokáže sumarizovať informácie z písomných alebo počutých zdrojov, konštruovať argumenty a použiť ich v súvislej prezentácii. Vie sa vyjadrovať spontánne, veľmi presne a plynule, pričom rozoznáva a rozlišuje jemné odtiene významu aj v zložitej komunikácii.
Pripravuje sa na medzinárodný test podľa literatúry na to určenej.